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矢志不渝伴成長(zhǎng)，春風(fēng)化雨助遠(yuǎn)航

——記第十三屆全國(guó)“高校輔導(dǎo)員年度人物”劉博

編者按：近日，第十三屆全國(guó)“高校輔導(dǎo)員年度人物”暨2021年“最美高校輔導(dǎo)員”推選展示活動(dòng)評(píng)選結(jié)果在教育部中國(guó)大學(xué)生在線網(wǎng)站上發(fā)布，我校管理學(xué)院輔導(dǎo)員劉博獲評(píng)第十三屆“高校輔導(dǎo)員年度人物”。

全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物評(píng)選活動(dòng)從2008年開(kāi)始，每年一屆，是輔導(dǎo)員規(guī)格最高、最為權(quán)威的工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)比。第十三屆“高校輔導(dǎo)員年度人物”暨2021年“最美高校輔導(dǎo)員”推選展示活動(dòng)由中宣部、教育部主辦。經(jīng)單位推薦、資格審查、全過(guò)程匿名評(píng)審及現(xiàn)場(chǎng)終審答辯，共遴選出“最美高校輔導(dǎo)員”10名，“全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物”20名，“全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物提名”30名。

近年來(lái)，我校高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，采取多種措施加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展。已率先在我省實(shí)施輔導(dǎo)員職務(wù)、職級(jí)“雙線”晉升制度，數(shù)次修訂《專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘辦法》，優(yōu)化輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘條件；通過(guò)設(shè)立輔導(dǎo)員名師工作室、輔導(dǎo)員科研專項(xiàng)、舉辦“輔導(dǎo)員沙龍”活動(dòng)，助力輔導(dǎo)員提升工作能力和水平；努力營(yíng)造“工作條件有保障、干事平臺(tái)有支持、發(fā)展空間有拓展”的良好氛圍，提升輔導(dǎo)員對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感，不斷提高輔導(dǎo)員的工作力、學(xué)習(xí)力、研究力和創(chuàng)新力，打造了一支數(shù)量足、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

家國(guó)情懷實(shí)踐者，理想信仰引路人

2009年，劉博研究生畢業(yè)后選擇留校當(dāng)一名輔導(dǎo)員，成為離大學(xué)生最近的人，這一干就是十幾個(gè)年頭。多年來(lái)，為黨育人為國(guó)育才的責(zé)任感和使命感一直激勵(lì)著劉博奮進(jìn)不息，她深知輔導(dǎo)員必須要加強(qiáng)自身馬克思主義理論武裝，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)才能強(qiáng)壯“筋骨”，才能提升服務(wù)青年引領(lǐng)青年的能力。

2021年4月25日，由甘肅省首批輔導(dǎo)員名師工作室發(fā)起的以“甘肅是片紅色土地”為主題的黨史微黨課展播活動(dòng)第一期上線，活動(dòng)收獲總點(diǎn)擊量超5000次，掀起了青年學(xué)生“追劇學(xué)黨史”的熱潮。劉博正是這一活動(dòng)的發(fā)起人之一，她也是第四期《甘肅的第一位女共產(chǎn)員—秦儀貞》的主講人。與此同時(shí)，她制作的黨史教育系列沙畫(huà)《建黨百年 恰風(fēng)華正茂》《長(zhǎng)征之歌》上榜“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，并獲得甘肅省“紅色基因傳承行動(dòng)”成果展示評(píng)選二等獎(jiǎng)。

在管理學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)始之初，劉博暗下決心一定要讓學(xué)生在黨史學(xué)習(xí)教育中受教育長(zhǎng)才干，要為青年學(xué)子埋下實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的種子。她根據(jù)實(shí)際策劃了系列活動(dòng)，大一是愛(ài)國(guó)主義教育的關(guān)鍵期，每周組織一個(gè)紅色主題班會(huì)；大二是鞏固期，每月開(kāi)展一個(gè)紅色主題團(tuán)日活動(dòng)；大三、大四是踐行期，劉博結(jié)合學(xué)生專業(yè)特色，深挖地方紅色資源，組織了“五谷雜糧拼圖大賽”“我是紅色講解員”等特色黨史學(xué)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。

黨的二十大召開(kāi)后，為了帶領(lǐng)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，劉博迅速在學(xué)生中開(kāi)展黨的二十大精神學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。她帶領(lǐng)學(xué)生手繪二十大工作報(bào)告思維導(dǎo)圖、帶領(lǐng)學(xué)院女生開(kāi)展“喜迎二十大”十字繡活動(dòng)、帶領(lǐng)同學(xué)們自制書(shū)簽，在書(shū)簽上手抄二十大金句……在劉博看來(lái)，思想政治教育不能一味說(shuō)教，作為一名輔導(dǎo)員在帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)踐，在大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐大課堂中點(diǎn)滴滲透，潛移默化引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，肩扛責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

躬行踐履求真知，傾心竭力育春苗

在學(xué)生眼中，劉博不僅僅是一位輔導(dǎo)員，更是朋友，是親人。為了認(rèn)識(shí)每一位學(xué)生，她為學(xué)生一一報(bào)到注冊(cè)；為了關(guān)注特殊學(xué)生，她一對(duì)一建立學(xué)生檔案，制定暖心幫扶計(jì)劃。她會(huì)陪著學(xué)生一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起散步，一起準(zhǔn)備比賽。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)，她會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生從大一起就養(yǎng)習(xí)慣、育涵養(yǎng)、樹(shù)理想、知感恩，為他們健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在日常工作中，劉博通過(guò)組織舉辦講座及專題報(bào)告，引導(dǎo)學(xué)生正確做人，正確做事。通過(guò)摸排、談話、成立幫扶小組、申請(qǐng)臨時(shí)困難補(bǔ)助等形式來(lái)關(guān)注和幫助困難學(xué)生，及時(shí)了解他們學(xué)習(xí)、生活中的困難，進(jìn)行多方位的勵(lì)志教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、生活的信心。

為了及時(shí)了解學(xué)生情況，劉博堅(jiān)持每天翻看學(xué)生朋友圈，精準(zhǔn)掌握學(xué)生思想和情緒動(dòng)態(tài)，做到網(wǎng)絡(luò)觀察“學(xué)生全覆蓋”，各種網(wǎng)絡(luò)工具“全天候在線”。劉博總能出現(xiàn)在學(xué)子最需要的時(shí)刻、最需要的地方，她把學(xué)生的大事小情都記在心上。擔(dān)任輔導(dǎo)員至今，劉博一路陪著孩子們走過(guò)最難忘的青春歲月。從歡笑開(kāi)懷的迎新晚會(huì)，到依依不舍的畢業(yè)酒會(huì)；從純真懵懂的迷茫眼神，到能獨(dú)當(dāng)一面的自信臉龐，學(xué)生們的每一次成長(zhǎng)瞬間都深深印刻在她的心里。13年來(lái)，每一位學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都讓她體味著身為高校輔導(dǎo)員那份特有的幸福與滿足，一年又一年，無(wú)怨無(wú)悔、樂(lè)在其中。

當(dāng)好抗疫“戰(zhàn)斗員”，勇做學(xué)生守護(hù)者

疫情期間，劉博帶動(dòng)學(xué)院其他輔導(dǎo)員共同線上培訓(xùn)了學(xué)院青年志愿者，組織開(kāi)展了“疫情無(wú)情 人間有愛(ài) 管院學(xué)子結(jié)對(duì)岷縣留守兒童線上關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)”活動(dòng)；組織學(xué)院學(xué)生自發(fā)向甘肅省青少年發(fā)展基金會(huì)捐款3750元，共青團(tuán)甘肅省委給學(xué)校發(fā)來(lái)了捐贈(zèng)證書(shū)，感謝甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生對(duì)“抗擊新冠疫情”公益募捐的支持，并致以共青團(tuán)崇高的敬禮。她積極探索網(wǎng)絡(luò)育人的途徑與模式，通過(guò)運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)兩個(gè)月內(nèi)共發(fā)文48篇，為學(xué)生傳遞抗疫信息，搭建家校橋梁。她撰寫(xiě)的網(wǎng)文《病毒無(wú)情人間有愛(ài)—最美大學(xué)生“抗疫志愿者”》《春動(dòng)花應(yīng)早 最是讀書(shū)時(shí)—宅在家依然可以變學(xué)霸》等熱文單篇閱讀量超2000人。通過(guò)疫情期間持續(xù)開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)思政教育，激發(fā)了全院學(xué)子投入志愿服務(wù)的熱情，同時(shí)讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)疫情再次襲擾校園，她安頓好自己的兩個(gè)孩子后義無(wú)反顧地穿上防護(hù)服，她知道這個(gè)時(shí)候自己必須沖鋒在前，因?yàn)閷W(xué)生需要她。她和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師一起組成管理學(xué)院抗疫小分隊(duì)，擔(dān)任起教師層長(zhǎng)的工作，他們一起投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)每天給學(xué)生送水送飯、清運(yùn)垃圾累不累，她笑著說(shuō)就當(dāng)鍛煉減肥了。在這樣一群樂(lè)觀積極的老師的帶領(lǐng)下，學(xué)院的學(xué)生在疫情期間遵守學(xué)校管理規(guī)定，情緒穩(wěn)定平和，每天正常開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。

創(chuàng)新實(shí)踐謀發(fā)展，努力奮進(jìn)開(kāi)新局

劉博策劃發(fā)起了輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目“青年榜樣說(shuō)”活動(dòng)。她嘗試用直播的形式，讓學(xué)院的就業(yè)青年榜樣、考研青年榜樣、學(xué)生干部青年榜樣、大學(xué)生退役榜樣直播講述他們的成長(zhǎng)之路，用青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式帶動(dòng)周圍學(xué)生成長(zhǎng)，通過(guò)打造學(xué)生榜樣示范典型引領(lǐng)青年向榜樣看齊，很好地起到了以點(diǎn)帶面的輻射帶動(dòng)作用。

劉博表示，從事輔導(dǎo)員工作，不能只埋頭苦干，還必須要緊跟時(shí)代發(fā)展，不斷總結(jié)工作存在的問(wèn)題，摸索新的方法和技巧。“優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員既要掌握科學(xué)的思想教育的方法，也要親自深入班級(jí)支部帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展班團(tuán)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；既要擅長(zhǎng)學(xué)生日常事務(wù)管理，也要學(xué)會(huì)運(yùn)用心理健康知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)開(kāi)展工作；既要熟知職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專業(yè)理論知識(shí)，也要能熟練應(yīng)對(duì)校園危機(jī)事件。只有這樣，才能切實(shí)履行輔導(dǎo)員職責(zé)，真正符合黨和國(guó)家對(duì)輔導(dǎo)員的職業(yè)要求?！?/span>

工作中，劉博勤于探索前沿教育理論，勇于創(chuàng)新工作形式。通過(guò)舉辦青馬培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、學(xué)生干部素養(yǎng)提升工程、戶外團(tuán)體素質(zhì)拓展活動(dòng)等方式，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，深化學(xué)生成長(zhǎng)觀教育。新生入學(xué)舉辦“我與校長(zhǎng)面對(duì)面、新生入學(xué)教育大會(huì)”，畢業(yè)季舉辦“畢業(yè)生音樂(lè)酒會(huì)”，并精心為畢業(yè)生挑選設(shè)計(jì)畢業(yè)禮物，通過(guò)這些儀式教育提升了育人的深度與廣度。作為甘肅省首批輔導(dǎo)員名師工作室的主持人，她認(rèn)為輔導(dǎo)員工作室的工作任務(wù)不僅要致力于提升輔導(dǎo)員的工作素質(zhì)能力與水平，更應(yīng)該情系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)。劉博主持的“E海領(lǐng)航”輔導(dǎo)員名師工作室除了邀請(qǐng)省內(nèi)外思政工作者開(kāi)展輔導(dǎo)員交流講座，還針對(duì)學(xué)生設(shè)置了工作室輔導(dǎo)員談心日，幫助來(lái)訪學(xué)生解決學(xué)業(yè)及情感等方面困惑，幫助學(xué)生答疑解惑。結(jié)合輔導(dǎo)員談心日及學(xué)院特殊問(wèn)題學(xué)生檔案，篩選出在學(xué)習(xí)和生活中具有發(fā)展性問(wèn)題的學(xué)生，依托團(tuán)體心理輔導(dǎo)技巧，開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的團(tuán)體輔導(dǎo)工作坊，幫助大學(xué)生正確面對(duì)學(xué)習(xí)生活困難，形成良好心理品質(zhì)。

13年來(lái)，劉博在撐起學(xué)生的希望之帆、點(diǎn)亮學(xué)生的夢(mèng)想之路的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)著自己的職業(yè)理想。翻開(kāi)她的工作日志，寫(xiě)著這樣一句話，“學(xué)生的青春、家庭的重托，祖國(guó)的未來(lái)皆與我有關(guān)，對(duì)于這一點(diǎn)，我始終心存敬畏”，這是她的使命，也是她的初心。劉博說(shuō)：“道阻且長(zhǎng)，行則將至。我將不忘初心、牢記使命，繼續(xù)奔跑在追夢(mèng)的路上……”

來(lái)源 |學(xué)生工作部 管理學(xué)院

文字 | 徐 波

圖片|劉博提供

編輯 | 李思蓉

責(zé)編 | 張馨正 張浩淼

審核 | 王百玲